Dinâmica de integração “Comunicar à volta do átrio” na EPVT

Na manhã do dia 27 de outubro, realizou-se na Escola Profissional do Vale do Tejo (EPVT) a atividade “Comunicar à volta do átrio”, uma iniciativa de integração da turma do 10.º ano do curso Técnico/a de Comunicação e Serviço Digital (CSD). 

A dinâmica foi organizada pelos alunos do 11.º ano do mesmo curso, que assumiram o papel de mentores. Sob o lema “Todos fazem parte, todos têm lugar no átrio da comunicação”, a atividade decorreu no átrio da escola e contou ainda com a participação de alguns alunos do curso de Multimédia, que se juntaram à iniciativa. A atividade foi idealizada pela professora Rita Marcelino, no âmbito da UFCD 9217 – Planos e campanhas de comunicação: venda não presencial, abordando conteúdos como segmentação, estratégias de comunicação e storytelling. 

Durante a atividade, as mesas do átrio foram dispostas em círculo e transformadas em estações de desafio. Cada mesa representava um tema diferente, com desafios criados e dinamizados pelos alunos do 11.º ano, e que obedeceram a regras específicas: deveriam ser simples, rápidos e criativos, com uma explicação de menos de um minuto e uma resolução em até dez minutos. Cada atividade incluía um ensinamento relacionado com a comunicação e o marketing, promovendo a ação e a colaboração. 

O objetivo principal foi estimular a integração, o espírito de equipa e a comunicação pessoal entre os alunos, privilegiando a criatividade e o contacto humano. Para reforçar esse foco, o uso de dispositivos digitais foi penalizado: por cada utilização, os grupos perdiam pontos. 

No final da atividade, vencia a equipa com maior pontuação, após todas as rotações entre as mesas e desafios propostos. 

A iniciativa permitiu desenvolver competências de coordenação, liderança e trabalho em equipa, reforçando a ligação entre as turmas e o papel da comunicação como elemento central no processo educativo da EPVT.