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Alunos da EPVT visitam o Palácio de São Bento

Empregador 17 out 2024
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Nos dias 16 e 17 de outubro, os alunos do 11.º ano dos cursos profissionais Técnico/a de Comunicação e Serviço Digital, Técnico/a de Cozinha/Pastelaria, Técnico/a de Restaurante/Bar, Técnico/a de Multimédia e Técnico/a de Turismo, bem como os alunos do 12.º ano dos cursos Técnico/a de Cozinha/Pastelaria e Restaurante/Bar (Turma A) e Técnico/a de Turismo, da Escola Profissional do Vale do Tejo (EPVT), realizaram uma visita ao Palácio de São Bento, em Lisboa.

Durante a manhã, recebidos pela deputada Sandra Pereira, os estudantes exploraram os espaços mais emblemáticos do edifício, contactando com a história do Palácio, que começou como um convento e é hoje a sede da Assembleia da República. Esta visita permitiu-lhes contactar diretamente com o património histórico e político do país, além de observar de perto o funcionamento da instituição que desempenha um papel crucial na democracia portuguesa, como espaço de encontro democrático e de trabalho político e legislativo.

No período da tarde, os alunos tiveram a oportunidade única de assistir a uma sessão plenária nas galerias da Assembleia. Durante este momento, puderam interagir com deputados e conhecer o Presidente da Assembleia da República. A presença da EPVT foi destacada publicamente pela Mesa da Assembleia, sendo aplaudida pelos deputados presentes.

Esta visita, realizada no âmbito das disciplinas de Área de Integração, Economia e Português, teve como principais objetivos sensibilizar os alunos para a importância da participação cívica e democrática. O programa permitiu-lhes entender melhor a Assembleia da República enquanto instituição representativa de todos os cidadãos, explorar o funcionamento e organização dos órgãos de soberania, nomeadamente no que diz respeito às suas competências políticas e legislativas; e compreender a relevância do discurso político, texto argumentativo, enquanto ferramenta de ação democrática.

Os alunos da EPVT aprenderam através de uma abordagem prática e imersiva, integrando os conhecimentos adquiridos nas aulas num contexto real, de grande valor educativo.